上海交通大学全国统一大市场建设培训专题
发布时间：2024-04-26 11:49:52 人气： 作者：上海交通大学干部培训
【培训地点】上海亮点单位校内。
【培训师资】高校学者（以上海亮点单位为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】上海亮点单位颁发的“上海亮点单位继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 党的二十大报告中国经济发展新阶段解析：“双循环”驱动下的中国经济新格局 | 半天 | |
| 中国式现代化与高质量发展 | 半天 | |
| 中国经济增长与供给侧结构性改革 | 半天 | |
| 以全国统一大市场为基础构建国内市场主导的新发展格局 | 半天 | |
| 在更高水平供需动态平衡中推进经济高质量发展 | 半天 | |
| 以有效市场和有为政府推动全国统一大市场建设 | 半天 | |
| 强化市场基础制度规则统一——《关于加快建设全国统一大市场的意见》解读 | 半天 | |
| 推进市场设施高标准联通——《关于加快建设全国统一大市场的意见》解读 | 半天 | |
| 打造统一的要素和资源市场——《关于加快建设全国统一大市场的意见》解读 | 半天 | |
| 推进商品和服务市场高水平统一——《关于加快建设全国统一大市场的意见》解读 | 半天 | |
| 推进市场监管公平统一——《关于加快建设全国统一大市场的意见》解读 | 半天 | |
| “双循环”新格局下的产业链供应链安全与全国统一大市场 | 半天 | |
| 以产权市场推动全国统一要素和资源大市场建设 | 半天 | |
| 统一规范的涉产权纠纷案件执法司法体系建设 | 半天 | |
| 统一产权交易信息发布机制，实现全国产权交易市场联通 | 半天 | |
| 稳定公平透明可预期的营商环境建设 | 半天 | |
| 坚定不移建设制造强国，为中国式现代化提供坚实支撑 | 半天 | |
| 扩大消费需求，优化投资结构 | 半天 | |
| 发挥市场的规模效应和集聚效应，降低市场交易成本 | 半天 | |
| 新发展格局下的现代流通体系建设 | 半天 | |
| 自主创新成果市场化应用体制机制改革 | 半天 | |
| 落实“全国一张清单”管理模式，实行统一的市场准入制度 | 半天 | |
| 健全公平竞争制度框架和政策实施机制 | 半天 | |
| 《反垄断法》概述及禁止滥用市场支配地位制度 | 半天 | |
| 健全统一的社会信用制度，加快推进社会信用立法 | 半天 | |
| 商贸流通新平台新业态新模式研究 | 半天 | |
| 数字经济系统改革整体思路及公共资源交易服务应用模块建设 | 半天 | |
| 健全城乡统一的土地和劳动力市场 | 半天 | |
| 坚持金融服务实体经济，加快发展统一的资本市场 | 半天 | |
| 完善知识产权评估交易机制与科技资源共享服务体系 | 半天 | |
| 依托公共资源交易平台，培育发展全国统一的生态环境市场 | 半天 | |
| 优化质量分级制度与质量认证制度，健全商品质量体系 | 半天 | |
| 现场教学 | 上海亮点单位：市场改革与对外开放 | 半天 |
| 上海亮点单位: 电商产业发展 | 半天 | |
| 上海亮点单位：数字化时代赋能企业转型 | 半天 | |
| 上海亮点单位：优化营商环境与高新区建设 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、上海亮点单位培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
联系方式
联系人：田老师
联系电话：021-6293 2519
网址：https://www.gcvedu.cn/
地址：上海市徐汇区华山路1954号（上海交通大学徐汇校区）